Оценивание в модуле

 

Предварительное оценивание (должно помочь учащемуся определить свой стартовый уровень и сделать оптимальный выбор заданий).

Способы контроля и оценивания:

•  Автоматическая проверка.

•  Самопроверка учеником по представленным ключам.

•  Взаимопроверка школьниками по представленным на платформе ключам.

•  Индивидуальная проверка отдельных (основных) заданий учителем.

Для итогового оценивания можно использовать контрольное задание (тест). Задание желательно разделить на уровни (блок заданий 2.0, блок заданий 3.0, где уместно – задания 4.0). Если итоговое задание осуществляется не в виде теста, то необходимо приложить систему оценочных критериев.

Рефлексия и самооценка — необходимая часть развития учебной самостоятельности школьников. Нужно, чтобы учащиеся умели проводить рефлексию по двум направлениям:

•      достигнуты ли запланированные учебные цели (результат);

•      принёс ли удовольствие и был ли полезен процесс.